西班牙小学教师课时多达中学近两倍
课时差距的显著性
西班牙小学教师每年授课828小时，明显高于OECD平均的770小时；相比之下，中学教师仅授课642小时，低于OECD平均的710小时。两者之间的差距达到29%，而OECD总体仅为8%。（教育观察报告）
教师工作与收入对比
全国教师平均每周工作38小时，低于OECD的40.8小时。小学教师的年薪低于中学教师约12%，此前差距主要源于学历要求：小学需三年制文凭，初中需五年制学士。如今学士已普及四年制，初中教师还需额外一年硕士。工会正在争取两类教师薪酬平等或合并。
临时教师比例偏高
西班牙临时教师比例达30.8%，远高于OECD的19.3%。其中，24.6%合同期限为一年或更短，只有6.2%为多年合同。
资金投入与家长负担
教育支出占GDP的3.7%，低于OECD的4%；相反，私立教育支出占GDP的0.9%，高于OECD平均的0.6%。这意味着家长在补习、私校等方面的负担更大。
教师缺勤率低
西班牙教师缺勤率在OECD中排名第35，公共教育缺勤率为10%，私立仅0.7%。这使得教学连续性相对更好。
学生数量与教师比例的变化
自2015年以来，OECD小学教师数增长13%，学生数仅增长2%。在西班牙，教师数增9%，学生数下降5%。
教室复杂度提升
外籍学生比例从11%上升到20%；特殊教育需求学生数上升至1255.398人，四分之三在公立学校。OECD预测，2024-2033年西班牙5-14岁儿童人数下降13%，若不调整政策，教师需求可能随之下降。